不知道为什么，学生总爱跟我耍嘴皮，有时这样的学生数量多了，我不禁要怀疑，那是不是老师本身的问题。
尤其遇到那些俏皮又爱耍帅的班级，我每次进班都要引来这些顽皮生的欢呼。有时，我真怀疑自己不是进班授课的，而是进班去表演的，因为不管我说什么，他们都可以找到机会拍手鬼叫。
“我是认真的。”
这是我最近的口头禅。我压着根儿就弄不明白，这些学生究竟为了什么事情绪高昂，每次我为课文作总结，总有一两个俏皮鬼带动同学们鼓掌，有时还有附加鼓掌的馈赠品“再来一次～爱的鼓励”，搞到我有时怀疑自己是在出席“激励学习营”，而我是那个总是缺了信心的小同学，这些给我鼓掌的是和善又可爱的大哥哥姐姐们。
“你们真是造反了！”有时我实在受不了这些过于热烈的反应，就会努力朝他们翻白眼，希望他们可以收敛一点那些夸张的反应，我毕竟是在授课呀，不是在讲“黄子华东笃笑”！
幸好他们还是会看脸色做人，有时我迫不得已扮黑脸时，还是如愿可以把这些顽皮鬼治一治的。只是，我更希望，他们可以别笑得太夸张，因为很多时候他们乱笑的时候，我根本没有说什么笑话！
“那是因为你长得很幽默！”一个同事说：“根本不用说笑，他们一见你就笑了！”
“什么？！”
我还是第一次听到这样的形容词，“请问，这是褒词还是贬词？”
同事又笑了，就是那种很坏死的笑脸，我真希望一个飞拳送过去。
这种话我也曾从妈妈那里听过，以前她也总是说我讲话很好笑，加上我说话的表情，真让人捧腹大笑。以前听到她这么说，我总觉得妈妈特爱消遣我。
上个星期我实在按耐不住好奇心，很认真地问学生：“其实你们在笑什么？我讲了什么让你们笑成这样子？”学生们先是愣了一下，然后又不约而同大笑。我又穷追不舍追问几次，但学生们只顾着笑，却不肯回答。最后我找了全班看起来最老实最可靠的男学生，他摸了半天头，给我一个无奈的笑脸。
我，真纳闷！懊恼了半天，最后只好安慰自己说，小丑还要涂满满脸油彩才可以博君一笑，我呢，我是现成的，不用任何道具，只要动动嘴巴，毫不费力就把学生逗笑了，这是我的绝技，哼！牛吧，我！
————————————————————————刊登于中国报 绿频道 17-2-14
